Del 10 al 13 de febrero, el Palacio de Convenciones de La Habana será escenario del evento Pedagogía 2025, un encuentro internacional que reunirá a educadores, científicos y líderes de diversas naciones con el objetivo de promover el intercambio de ideas y experiencias en el ámbito educativo.
Este año, el tema central será «Educación, Ciencia e Innovación», reflejando el compromiso con la mejora continua de los sistemas educativos a través de la investigación y la creatividad.
En conferencia de prensa, el miembro del Comité Científico del evento, Alexis Ricardo Méndez y la Viceministra de Educación, Cira Piñeiro, conversaron acerca de las principales actividades que se llevarán a cabo:
Está previsto que se desarrollen actividades científicas del Congreso en los diferentes simposios y se van a estar desarrollando también cursos presenciales los días 10, 11 y 12 de manera solo para el personal extranjero. Se brindará la oportunidad de que personas que no hayan matriculado cursos online de manera presencial participen en el curso. Además, se realizarán visitas presenciales y el proceso de acreditación de extranjeros incluirá visitas a instituciones educativas, con la opción de solicitar visitas a otras instituciones durante el Congreso.
Además, se espera una conferencia especial del reconocido teólogo y educador brasileño, Frei Betto, cuya participación subraya la importancia de la colaboración regional en la búsqueda de soluciones innovadoras para los retos educativos actuales.
El evento contará con la presencia de varios líderes en el ámbito educativo, incluyendo al Ministro de Educación de Brasil, Camilo Sobreira de Santana; el Ministro de Educación de Cuba, Walter Baluja, el Ministro de Cultura, Alpidio Alonso y otros.
Hasta la fecha, se ha confirmado la asistencia de 248 delegados internacionales provenientes de 21 países, entre ellos República Dominicana, Ecuador y México.
Pedagogía 2025 promete ser un evento clave para impulsar la educación en la región y, más allá, promover un enfoque integral que incluya la ciencia e innovación en los procesos educativos.
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